Problemstillinger
From Wikis Og Blogs
(Difference between revisions)
| Line 1: | Line 1: | ||
Når man taler hypermediesystemer, så ender man ofte med at analysere ud fra bl.a. de 7 issues, som beskrives i [[Reflections on NoteCards: Seven Issues for the Next Generation of Hypermedia Systems]] (De engelske ord benyttes her for ikke at miste deres beskrivende effekt): | Når man taler hypermediesystemer, så ender man ofte med at analysere ud fra bl.a. de 7 issues, som beskrives i [[Reflections on NoteCards: Seven Issues for the Next Generation of Hypermedia Systems]] (De engelske ord benyttes her for ikke at miste deres beskrivende effekt): | ||
| - | #Search and Query | + | #Search and Query. |
| - | #Composites | + | #Composites. |
| - | #Virtual Structures | + | #Virtual Structures. |
| - | #Computation | + | #Computation. |
| - | #Versioning | + | #Versioning. |
| - | #Collaboration | + | #Collaboration. |
| - | #Extensibility and Tailorability | + | #Extensibility and Tailorability. |
Derudover er man i dag også begyndt at kigge på andre egenskaber ved hypermediesystemer, som er mindre tekniske. | Derudover er man i dag også begyndt at kigge på andre egenskaber ved hypermediesystemer, som er mindre tekniske. | ||
| - | #Om systemet er proces- eller produktorienteret | + | #Om systemet er proces- eller produktorienteret. |
| - | # | + | #Hvor kritisk skal man være, når man læser materiale. |
| + | #I hvilken kontekst benyttes systemet, formelt/uformelt. | ||
Current revision as of 02:39, 14 March 2008
Når man taler hypermediesystemer, så ender man ofte med at analysere ud fra bl.a. de 7 issues, som beskrives i Reflections on NoteCards: Seven Issues for the Next Generation of Hypermedia Systems (De engelske ord benyttes her for ikke at miste deres beskrivende effekt):
- Search and Query.
- Composites.
- Virtual Structures.
- Computation.
- Versioning.
- Collaboration.
- Extensibility and Tailorability.
Derudover er man i dag også begyndt at kigge på andre egenskaber ved hypermediesystemer, som er mindre tekniske.
- Om systemet er proces- eller produktorienteret.
- Hvor kritisk skal man være, når man læser materiale.
- I hvilken kontekst benyttes systemet, formelt/uformelt.
