Reflektion
From Arnoldsen
| Line 13: | Line 13: | ||
[[Image:oversigt.gif|Oversigt over siderne i denne wiki, og hvordan de er linket sammen]] | [[Image:oversigt.gif|Oversigt over siderne i denne wiki, og hvordan de er linket sammen]] | ||
| - | ''Det kan godt være at kortet ikke er så egnet til at navigere på siden (hvis man kunne det), men det giver faktisk et ret godt indblik i strukturen alligevel, interessant'' | + | ''Det kan godt være at kortet ikke er så egnet til at navigere på siden (hvis man kunne det), men det giver faktisk et ret godt indblik i strukturen alligevel, interessant synes jeg'' |
Current revision as of 14:25, 17 March 2008
Jeg har lavet en del hjemmesider til brug i min undervisning (HTX), som normalt har haft to formål, at holde styr på opgaver, og publicere undervisningsmateriale. Jeg har flere sider kørende, men strukturen i dem er nogenlunde den samme. De to hvor jeg arbejder mest er en side der mest dækker El-Teknik og Programmering, og en side jeg har sammen med to kolleger der dækker Kommunikation-IT
Jeg har normalt struktureret tingene i en strengt hierakist struktur, hvilket jeg klart har afspejlet i menuerne på de sider jeg henviser til.
I denne opgave har jeg prøvet at skrive tingene løbende, og ladet strukturen komme ud fra associationer. Som det kan ses på nedenstående oversigt er der stadig noget hierakisk over siden, da den udgår fra Forsiden, men den spinder sig også kraftigt ind i sig selv, da jeg associativt henviser på kryds og tværs i siden.
I en konventionel tekst kan man strukturere tingene efter den rækkefølge man ønsker at læseren skal komme igennem teksten. Den samme mulighed har man ikke, når man lægger tingene på en hjemmeside, med mindre man strukturerer det som en guidet tour. Det giver en anden frihed for læseren, og det giver den mulighed, at man kan lave forklaringer i teksten, ved at man placerer et link til en side, der forklarer det begreb man bruger. Her er det så læserens valg om man vil følge linket (få forklaringen) eller stole på at man ved hvad forfatteren mener med det udtryk der bliver brugt. Det kan give nogen meget kompakte tekster, som kan være lette at gå til, men som i den større sammenhæng på siden, kan have meget dybde.
Det er en spændende måde at skrive på, og jeg kunne specielt godt tænke mig at indgå i noget, hvor man var flere om skriveprocessen, eventuelt at lade mine elever dokumentere noget ved hjælp af en Wiki.
Oversigten her kan bruges til at overskue siden, men den har mest været et værktøj for mig selv i skriveprocessen, for at holde styr på at jeg fik alt med, og fik opdateret de ting jeg skulle.
Det kan godt være at kortet ikke er så egnet til at navigere på siden (hvis man kunne det), men det giver faktisk et ret godt indblik i strukturen alligevel, interessant synes jeg
