Chulan-jtk

From Ulitka V Bambuk

(Difference between revisions)
Line 1: Line 1:
-
�о ��Э в �азделе п�оХожий-�к�п���-�або�ни� ��и�: п�о�ожий! б�д� о�обо о��о�ожен, е�ли в�е, ��о гово�и� �к�пе�� в �о�но��и �оо�в��в�е� �воим п�ед��авлени�м.
+
Но КПЭ в разделе проХожий-экспЕрт-работниК учит: прохожий! будь особо осторожен, если все, что говорит эксперт в точности соотвтсвует твоим представлениям.
-
�ан��но.... Я обозна�а� ��о� к��г воп�о�ов как взаимо�ножени� п�о�ожий-�к�пе��-�або�ник. Тогда ��о не зв��и� пе�еводом. �е�евод - в�е же не�кол�ко д��гое, �ем поп�л��иза�и�, гово�� о пе�еводе невол�но д�мае�� как ��ан�л��и� из одного ��б���а�а в д��гой, более менее �авноп�авн�й, п�и�ем � мак�имал�но инва�иан�н�м �о��анением
+
Занятно.... Я обозначаю этот круг вопросов как взаимотножения прохожий-эксперт-работник. Тогда это не звучит переводом. Перевод - все же несколько другое, чем популяризация, говоря о переводе невольно думаешь как транслячию из одного сыбстрата в другой, более менее равноправный, причем с максимально инвариантным сохранением
-
��нк�ионал�но��и.
+
функциональности.
-
п�и ��ом, � б� �казал, ��о "а��ени�ное" понимание може� б��� �ол�ко � �або�ника. �ада�и �к�пе��а и п�о�ожего п�ин�ипила�но д��гие.
+
при этом, я бы сказал, что "аутеничное" понимание может быть только у работника. Задачи эксперта и прохожего принципилаьно другие.
-
�к�ивной ��о�ной ��ого п�о�е��а в моем понимании �вл�е��� п�о�ожий. �виж�з�ей �илой поп�л��иза�ии �вл�е��� его л�боп����во, �або�ник коне�но изна�ал�н�й и��о�ник в�его но не гейзе�, излива��ий�� на��ж� � давлением и �илой, но �ко�ее колоде�, на �егодн� в бол��ин��ве �л��аев довол�но гл�бокий. Рабо�ник как �аковой п�ак�и�е�ки не�по�обен об�а���� п�о�ожим. �де�� возникае� ме��о дл� �к�пе��а, ко�о��й в �ил� двой��венно�и, ак�ивно��и и не�амо��о��ел�ной �енно��и е��� наиболее зан��на� и п�о�иво�е�ива� �иг��а ��иад�. Т�� и возникае� не�едко ��а ���ка - вла��и�ел�но���, �ем-�о напомиан��a� вла�и�ел�но��� ва��е�а.
+
Активной сторной этого процесса в моем понимании является прохожий. Движузщей силой популяризации явлюется его любопутство, работник конечно изначальный источник всего но не гейзер, изливающийся наружу с давлением и силой, но скорее колодец, на сегодня в большинстве случаев довольно глубокий. Работник как таковой практически неспособен общаться прохожим. Здесь возникает место для эксперта, который в силу двойственноси, активности и несамостоятельной ценности есть наиболее занятная и противоречивая фигура триады. Тут и возникает нередко эта штука - властительность, чем-то напомианющaя влатительность вахтера.
-
��од�к� ко�о��й н�жен п�о�ожем� не п�о��о более вод�ни���й, он д��гого назна�ени�, п�о�ожий не б�де� и�пол�зова�� его в �еал�н�� п�иложени��, за�о �оби�ае��� по��о�нно "но��и� � �обой" и показ�ва�� д��гим п�о�ожим - о���да ��ебование компак�но��и, едва ли �овме��имое � "вод�ни��о����" л�бого �ода.
+
Продукт который нужен прохожему не просто более водянистый, он другого назначения, прохожий не будет использовать его в реальных приложениях, зато собирается постоянно "ностиь с собой" и показывать другим прохожим - отсюда требование компактности, едва ли совместимое с "водянистостью" любого рода.
-
� ��� п�ои��оди� зан��н�й �ок��, ко�о��й мен� ин�ее���е� в ��ой обла��и �лона - �еал�н�й и �ан�а��и�е�кий п�од�к� ��анов���� ��нк�ионал�но �авно�енн�ми, и ме��о �к�пе��а � п�име�а�ел�н�ми ��пе�ами може� зан��� �а�ла�ан или �н��зиа��.
+
И тут происходит занятный фокус, который меня интеерсует в этой области слона - реальный и фантастический продукт становятся функционально равноценными, и место эксперта с примечательными успехами может занять шарлатан или энтузиаст.
-
Ч�о ка�ае��� "а��ен�и�но��� - �ол�ко � �авн��"... � дл� �еб� в�дел�� два довол�но пон��н�� �ипа понимани�: "понимaние, �ого, ��о �ебе �казали" и "понимание как п�од�к� и ��ед��во �або��".
+
Что касается "аутентичность - только у равных"... я для себя выделяю два довольно понятных типа понимания: "понимaние, того, что тебе сказали" и "понимание как продукт и средство работы".
-
То, �ем п�о�ожий �о�е� нако�ми�� �вое л�боп����во каже���, какого-�о непон��ного п�омеж��о�ного �ипа. и а��ени�но��� - какое-�о е�е д��гое изме�ение п�о�е��а.
+
То, чем прохожий хочет накормить свое любопытство кажется, какого-то непонятного промежуточного типа. и аутеничность - какое-то еще другое измерение процесса.
-
�онимание пе�вого �ипа - не �авн�ми - а близко �а�положенн�ми до��ижимо поп�о�е, но и �ол�ко. � ��ом �м��ле не важно в��е или ниже �а�положен� ��б"ек��, а важна век�о�на� близо���, обла��� пе�ек���и� �же ��военного, но п�ин�ипиал�но ��о понимание в�егда п�ак�и�е�ки-до��ижимо. Раз�мее���, один и �о� же �еловек не �ол�ко може� б��� в �азн�� ипо��а���, п�о�ожий �а�е в�его �або�ник в какой-�о д��гой ма��е��кой, а �або�ник може� и�полн��� ��нк�ии �к�пе��а в �воей или �о�едний, или даже п�оизвол�но в�б�анной обла��и.
+
Понимание первого типа - не равными - а близко расположенными достижимо попроще, но и только. В этом смысле не важно выше или ниже расположены суб"екты, а важна векторная близость, область перекрытия уже усвоенного, но принципиально это понимание всегда практически-достижимо. Разумеется, один и тот же человек не только может быть в разных ипостасях, прохожий чаще всего работник в какой-то другой мастерской, а работник может исполнять функции эксперта в своей или соседний, или даже произвольно выбранной области.
-
(��ве�и��)(У�овен� в��е)(�е�в� ди�к���ии)
+
(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии)
-
Re: Xм..
+
Re: ..
[info]ivanov_petrov
[info]ivanov_petrov
-
2006-11-16 07:59 pm UTC (���лка) ���лежива��
+
2006-11-16 07:59 pm UTC (ссылка) Отслеживать
-
То е��� �ам�й вла��и�ел�н�й �к�пе��, ко�о��й "�иди�" на "вал��е" л�боп����ва п�о�ожего, в�ка�млива� оного п�о�ожего п�од�к�ом, доб���м из аб�ол��но �олодного �або�ника. Рабо�ник зде�� - ��б���а�, ем� вооб�е ни�его не надо, он п�о�оди� мимо жизни. Эк�пе�� - манип�л��о�. нава�ива��ий г�м к�л����н�й ав�о�и�е� на ��жлм л�боп����ве, нек�� вла��н�� пози�и�. п�о�ожий же - �айник, ко�о�ом� �о�е��� �ва��а����. во� он и л�боп����в�е� - п�и�ем ем� в�е �авно. п�авда б�де� или лож�. ли�� б� п�од�к� б�л бле��кий и компак�н�й, �добн�й дл� по��еблени�.
+
То есть самый властительный эксперт, который "сидит" на "валюте" любопытства прохожего, вскармливая оного прохожего продуктом, добытым из абсолютно холодного работника. Работник здесь - субстрат, ему вообще ничего не надо, он проходит мимо жизни. Эксперт - манипулятор. наваривающий гхм культурный авторитет на чужлм любопытстве, некую властную позицию. прохожий же - чайник, которому хочется хвастаться. вот он и любопытствует - причем ему все равно. правда будет или ложь. лишь бы продукт был блесткий и компактный, удобный для потребления.
-
��о непон��но��� п�од�к�а, ��еб�емого п�о�ожем�. �е могли б� �� �каза�� под�обнее п�о пе�в�е два, ко�о��е в� в�дел�е�е? "понимaние, �ого, ��о �ебе �казали" и "понимание как п�од�к� и ��ед��во �або��" - ��о ��о �акое? � из ��ого - не пон�л. �ока пон�л, ��о �онимание ��о �казали - ��о меж �авн�ми 9дл� п�о��о�� давай�е �ак). но �дивлен, ��о оно - п�о�е. �идимо, имее��� в вид�, ��о они не п�о��о �авн�е. а �о�еди. � ни� п�ак�и�е�ки об�ие знани�. понима�� б����о и легко, по�кол�к� по��и в�е и �ак зна��. � понимание как ��ед��во �або�� - ��о ��о? когда �к�пе�� на���дил жва�к� из �олод�а дл� п�о�ожего? �ли ��о о �або�е понимани�, ко�о��� в�полнг�е� п�о�ожий? � невн��на �ол� �к�пе��а. �н в �а�ей ��еме - пол��ае��� - знае� как-�о �ам по �ебе. Раз �к�пе��. ем� положено зна��. Ч�о ��о за �иг��а? о�к�да он знае� �о. ��о знае� �або�ник? �� опи��вае�е �ол�ко его ��ан�ли������ ��нк�и� - пе�еда�� знаний-пониманий п�о�ожем�, за ав�о�и�е�. � в ��нк�ионал�ном �м��ле - как он �знае� и понимае� в�� ем� по��ебное дл� ��ан�л��ии?
+
Про непонятность продукта, требуемого прохожему. Не могли бы Вы сказать подробнее про первые два, которые вы выделяете? "понимaние, того, что тебе сказали" и "понимание как продукт и средство работы" - что это такое? я из этого - не понял. Пока понял, что Понимание что сказали - это меж равными 9для простоты давайте так). но удивлен, что оно - проще. Видимо, имеется в виду, что они не просто равные. а соседи. у них практически общие знания. понимают быстро и легко, поскольку почти все и так знают. А понимание как средство работы - это что? когда эксперт натрудил жвачку из холодца для прохожего? Или это о работе понимания, которую выполнгяет прохожий? И невнятна роль эксперта. Он в Вашей схеме - получается - знает как-то сам по себе. Раз эксперт. ему положено знать. Что это за фигура? откуда он знает то. что знает работник? Вы описываете только его транслирующую функцию - передачу знаний-пониманий прохожему, за авторитет. А в функциональном смысле - как он узнает и понимает всё ему потребное для трансляции?
-
(��ве�и��)(У�овен� в��е)(�е�в� ди�к���ии)
+
(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии)
-
Re: Xм..
+
Re: ..
[info]vryadli
[info]vryadli
-
2006-11-17 03:02 pm UTC (���лка) С�е�е�����лежива��
+
2006-11-17 03:02 pm UTC (ссылка) СтеретьОтслеживать
-
�ол��ин��ов воп�о�ов (е�ли и�кл��и�� �мо�ионал�но нега�ивн�е о��енки, � ��г�бо поло��и�ел�но о�еива� в�е� "е��е��венн��" �ленов ��иад� ) ��о именно �е, ��о � ��авл� �ебе гл�д� на �лона � ��ой ��о�он�. �У мен� е��� �кол�ко-�о о�ве�ов на ни� и � позал��й не п�о�� и� запи�а�� поакк��а�ней, ве�о��но на в��одн��. �ам б�де� �добнее е�ли �
+
Большинстов вопросов (если исключить эмоционально негативные оттенки, я сугубо полоххительно оцеиваю всех "естественных" членов триады ) это именно те, что я ставлю себе глядя на слона с этой стороны. НУ меня есть сколько-то ответов на них и я позалухй не прочь их записать поаккуратней, вероятно на выходных. Вам будет удобнее если я
-
п�ивед� �ез�л��а�� зде�� в коммен�а� в��в� - а ��о б�де� не �ак �ж ко�о�ко - или л���е ���лки?
+
приведу результаты здесь в комментах вьявь - а это быдет не так уж коротко - или лучше ссылки?
-
�а н�, не бе�покой�е��! Э�о б�ло �казано, когда в�е до���пн�е познани� б�ли о биог�а�и�� �еловеков �о ��еденей п�одолжи�ел�но���� жизни не бол��е ��ид�а�и.
+
Да ну, не беспокойтесь! Это было сказано, когда все доступные познания были о биографиях человеков со среденей продолжительностью жизни не больше тридцати.
-
Сам�й бол��ой пла�� безобинд�знани ��о��ал�ли, пожал�й, к�лина�н�е �е�еп��, да и �о зад�м�ва��ий�� мог о�озна��, ��о бол��ин��в� л�дей недо���пно бол��ин��во бл�д.
+
Самый большой пласт безобиндызнани хсосталяли, пожалуй, кулинарные рецепты, да и то задумывающийся мог осознать, что большинству людей недоступно большинство блюд.
-
� �едни о�е�идно, ��о о�н�� не в�е познани� �множа�� пе�ал� и п�имнинимал�ном желании в�� жизн� ��пе�но можно по��ебл��� �ол�ко безобидн�е познани�.
+
А седни очеыидно, что отнюю не все познания умножают печаль и примнинимальном желании всю жизнь успешно можно потреблять только безобидные познания.
-
(��ве�и��)(У�овен� в��е)(�е�в� ди�к���ии)
+
(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии)
[info]aaja
[info]aaja
-
2006-11-08 01:00 pm UTC (���лка) С�е�е���амо�ози��Ск�������лежива�� ��б�а��
+
2006-11-08 01:00 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать
-
Так вед� ��и �ам�е знани�-познани� невозможно в�б�а��, как бл�до в �е��о�ане...
+
Так ведь эти самые знания-познания невозможно выбрать, как блюдо в ресторане...
-
Ча��о �зна���, �о �его доб�овол�но и не пожелала зна��.
+
Часто узнаёшь, то чего добровольно и не пожелала знать.
-
Ч�об� в�� жизн� ��пе�но можно по��ебл��� �ол�ко безобидн�е познани� - необ�одимо на многое зак��ва�� глаза, мен��е д�ма�� и �и�а��, а более в�его ин�е�е�ова���� мнением "�пе�иали��ов"-�ове��иков.
+
Чтобы всю жизнь успешно можно потреблять только безобидные познания - необходимо на многое закрывать глаза, меньше думать и читать, а более всего интересоваться мнением "специалистов"-советчиков.
-
(��ве�и��)(У�овен� в��е)(�е�в� ди�к���ии)
+
(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии)
[info]vryadli
[info]vryadli
-
2006-11-08 01:26 pm UTC (���лка) С�е�е���амо�ози��Ск�������лежива�� ��б�а��
+
2006-11-08 01:26 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать
-
Сов�ем безобидн�� знаиний може� и не�, многи� ого��ае� нап�име�, коние�но��� �ко�о��и �ве�а. но в�е же кон�е��а�и� пе�али о�ли�ае��� на по��дки, и е�ли гово�и�� о по��еблении на��но-поп�л��ного, �о за �елеове�к�� жизн� �ибко �ж им опе�али���� п�облема�и�но. � во� зали�и���� какой-ни�� д��н�� или - б�д��и ж��нил��ом - обли�а�� ко�но��� академиков, ен п�изна��и� �амо�одка, или е�е - б�д��и �иновником в��окого �анга вб��а�� многие миллион� в заведом�� дл� �або�н�ка �игн� - ��о зап�о��о, и � ��Э-б�бн� в ��� ��ивиал�н�� ��онон�: как не зна� ���е��ва дела в�ба��� п�авилного гида-�к�п���а.
+
Совсем безобидных знаиний может и нет, многих огорчает например, кониечность скорости света. но все же концетрация печали отличается на порядки, и если говорить о потреблении научно-популярного, то за челеовескую жизнь шибко уж им опечалиться проблематично. А вот заличиться какой-нить дрянью или - будучи журнилстом - обличать косность академиков, ен признающих самородка, или еще - будучи чиновником высокого ранга вбухать многие миллионы в заведомую для работнИка фигню - это запросто, и я КПЭ-бубню в эту тривиальную стонону: как не зная существа дела выбарть правилного гида-экспЕрта.
-
Ско�ее - мен��е �о�е��. ���� гово�и�, ��о о�новн�е о�ибки п�и в�бо�е �к�пе��а п�ои��од�� из-за не�ме�енно��и желаний.
+
Скорее - меньше хотеть. КПьЕ говорит, что основные ошибки при выборе эксперта происходят из-за неумеренности желаний.
-
��ли ��о� �пек� вз��� под кон��ол� - п�о�е�� ���ой�ив даже на�ина��� � о�ен� малого коли�е��ва знаний. Ч�о-�о в�оде
+
Если этот спект взять под контроль - процесс устойчив даже начинаясь с очень малого количества знаний. Что-то вроде
-
кон��ол� над ог�омн�м капи�алом � помо��й�� ог�ани�енного
+
контроля над огромным капиталом с помосцйью ограниченного
-
ли�ного капи�ала.
+
личного капитала.
-
�о� понима�� п�едме� може� �ол�ко �або�ник, �о е��� не �ол�ко
+
Вот понимать предмет может только работник, то есть не только
-
зан��ий, но и п�об���ий и полз���ий�� ��б"ек�.
+
занющий, но и пробуюший и ползующийся суб"ект.
-
��, вдо�-в�до�-вдо�, п�одолжа�: ��и �еловекоипо��аcи познани� -
+
Ну, вдох-выдох-вдох, продолжаю: три человекоипостаcи познания -
-
��, вдо�-в�до�-вдо�, п�одолжа�: ��и �еловекоипо��аcи познани� - п�о��жий/�кcп���-/pабо�н�к...
+
Ну, вдох-выдох-вдох, продолжаю: три человекоипостаcи познания - прохОжий/экcпЕрт-/pаботнИк...
-
...е��� ��ейки, �о��о��ие из �о�е�ани� желаний, наме�ений, пониманмий-�мений и возможно��ей,
+
...есть ячейки, состоящие из сочетания желаний, намерений, пониманмий-умений и возможностей,
-
(в�е �е���е �лова зна�а� �азное и дл� п�о�ожего о�обенно важно �азли�а��-��и��ва�� �азни�� ��е��его и �е�ве��ого)...
+
(все четыре слова значат разное и для прохожего особенно важно различать-учитывать разницы третьего и четвертого)...
-
заполненн�е а��ени�н�ми �еловекоc��но���ми, они �о�ми���� ���ек�ивн�� и жизне�адо��н�� ��иAд� �елоBе�еcкого yзHани� oб oкP�жа��ем.
+
заполненные аутеничными человекоcущностями, они формируют эффективную и жизнерадостную триAду челоBечеcкого yзHания oб oкPужающем.
-------------
-------------
-
�або�н�к, �о ли воп�еки �ом� ��о, �о ли именно из-за �ого, ��о он �вл���� и��о�ником и ��ндамeн�ом T�иад� наименее в�его ��Э-ин�е�е�ен �ам по �ебе. Сам �ак� его ���е��вование легко оп�едели�� по �ез�л��а�ам �або��, и за и�кл��ением ��и� �ез�л��а�ов он - как �аковой - не �по�обен к доб�овол�ном� взаимоде��ви� � о��ал�н�ми �еловекоипо��а��ми..
+
работнИк, то ли вопреки тому что, то ли именно из-за того, что он являтся источником и фундамeнтом Tриады наименее всего КПЭ-интересен сам по себе. Сам факт его существование легко определить по результатам работы, и за исключением этих результатов он - как таковой - не способен к добровольному взаимодествию с остальными человекоипостасями..
-
�кcп��� - ипо��а�� �и��о во�помога�ена�, не име��� �об��венного зна�ени�, н�жна� ли�� в ка�е��ве п�омеж��о�ного звена межд� �аб��ником и п�о��жим. �оже� б��� воп�еки, но �ко�ее в�его именно из-за ��ого одежд� �кп���а �а��о на��гива�� по��о�онние ��иAде yзHани� �еловеко���но��и*, �ли�ком �а��о, ��об� а��ени�н�е �а��и ��иAд� могли ����вова�� �еб� в безопа�но��и
+
экcпЕрт - ипостась чисто воспомогатеная, не имеющя собственного значения, нужная лишь в качестве промежуточного звена между рабОтником и прохОжим. Может быть вопреки, но скорее всего именно из-за этого одежды экпЕрта часто натягивают посторонние триAде yзHания человекосущности*, слишком часто, чтобы аутеничные части триAды могли чуствовать себя в безопасности
-
...�ледова�ел�но, именно зде�� лежи� о�новной об"ем п�евдо�або�� дл� п�ак�ик���егo ���онно-полев�� ��ног�а�и�.
+
...следовательно, именно здесь лежит основной об"ем псевдоработы для практикующегo Кухонно-полевую этнографию.
-
Ч�о ка�ае��� п�о��жего... п�о�ожий �оже б�вае� �азн�й, но �еал�н�й в�ед о� его �азнооб�ази�, �кол� �годно �азд�ажа��его, в�оде небол��ой и в�о�и�н�й.
+
Что касается прохОжего... прохожий тоже бывает разный, но реальный вред от его разнообразия, сколь угодно раздражающего, вроде небольшой и вторичный.
-------------------------------
-------------------------------
-
*напомн�, �еловеко���но��и занима��ие ��� ��ейк� мог�� оказа���� ��ем� �ипами - �к�пе��ом как �аков�м, �н��зиа��ом и �а�ла�аном.
+
*напомню, человекосущности занимающие эту ячейку могут оказаться тремя типами - экспертом как таковым, энтузиастом и шарлатаном.
-
����������������������������������������������
+
ыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы
-
С�оило о�вле���� на мин��к� о� п�олем� "п�о�ожий-�або�ник-�к�пе��",
+
Стоило отвлечься на минутку от пролемы "прохожий-работник-эксперт",
-
как б��ж�и-г�мани�а�ии вклад вне�ли.
+
как буржуи-гуманитарии вклад внесли.
Line 101: Line 101:
The results were like one of those dream episodes of the TV show Faking It[1]. All but one of the judges picked Harry Collins as the physicist. Which is obviously hilarious, but what does it prove?
The results were like one of those dream episodes of the TV show Faking It[1]. All but one of the judges picked Harry Collins as the physicist. Which is obviously hilarious, but what does it prove?
-
�иолков�ина, оп�еделение п�име�ом
+
циолковщина, определение примером
-
Ч�ение Р�� ����вайл� �делало наконе� не��е�пим�м желание об���ни�� ��о � наз�ва� �иолков�иной. � �о �же �ко�о пом�� и ��а �ов�е�енно ником� не н�жное знание б�де� безвозв�а�но по�е��но.
+
Чтение Рэя Курцвайля сделало наконец нестерпимым желание объяснить что я называю циолковщиной. А то уже скоро помру и эта соврешенно никому не нужное знание будет безвозвратно потеряно.
-
��ак!
+
Итак!
-
...п�едположим �ам п�и�ло в голов� �дела�� �обо�а � одной ��кой, ко�о�а� ��де� ���анавлива�� а�ом�, один за одним в ���ого заданн�е пози�ии... ко�о��й � одной ��о�он� б�де� �амо�азмножа��им��, � д��гой - ���ои�� л�б�е желаем�е �ами кон����к�ии из алмазоподобн�з ма�е�иалов... Ч�о к���о, да? �и�его, б�вае�...
+
...предположим Вам пришло в голову сделать робота с одной рукой, которая ьудет устанавливать атомы, один за одним в строго заданные позиции... который с одной стороны будет саморазмножающимся, с другой - строить любые желаемые Вами конструкции из алмазоподобныз материалов... Что круто, да? Ничего, бывает...
-
Так во� е�ли �� на�не�е п�икид�ва��, как �акой �обо� може� б��� по��о�оен и �п�авл�ем, не п�о�иво�е�и� ли ��о в��ким кван�ов�м законам и п�о�ее �акое - ��о ни�коле�ко не �иолков�ина, а о�ен� п�и��ойное и полезное �азвле�ение и, �о�� на мой взгл�д ��им л���е занима���� в не�або�ее в�ем�, на по�в��енн� ��ом� п�едме�� аме�икан�к�� ди��е��а�и� � плева���� не ��ан�.
+
Так вот если Вы начнете прикидывать, как такой робот может быть постороен и управляем, не противоречит ли это всяким квантовым законам и прочее такое - это нисколечко не циолковщина, а очень пристойное и полезное развлечение и, хотя на мой взгляд этим лучше заниматься в нерабочее время, на посвященню этому предмету американскую диссертацию я плеваться не стану.
-
�о во� е�ли, вполне но�мал�н�е п�и�и�е�ки л�ди в ма��овом по��дке на�н�� �ооб�а�� д��г д��г�: ����� �акой �обо� б�де� �оздан, он по���ои� много -много нанобо�ов, ко�о��е б�д�� вп���кива���� в на�и к�овено�н�е �о��д�, �и��и�� и� о� а�е�о�кле�оза и �ини�� гене�и�е�кие де�ек��, и �� и �п
+
Но вот если, вполне нормальные психически люди в массовом порядке начнут сообщать друг другу: КОГДА такой робот будет создан, он построит много -много наноботов, которые будут впрыскиваться в наши кровеносные сосуды, чистить их от атеросклероза и чинить генетические дефекты, и тц и тп
-
и кон�е-кон�ов б�де� напи�ано из��дно ��а�ей и книже�ек п�о ��о �ве�лое б�д��ее - во� дл� подобного �влени� � п�ид�мал �лове�ко "�иолков�ина"
+
и конце-концов будет написано изрядно статей и книжечек про это светлое будущее - вот для подобного явления я придумал словечко "циолковщина"
-
�оне�но и о� �иолков�ин� е��� пол�за ���ин�: ж��нали��� мог�� о ней �а��каз�ва�� д��г д��г� веками - вме��о, ��об� ��ави�� п�езиден�а.
+
Конечно и от циолковщины есть польза Путину: журналисты могут о ней рассказывать друг другу веками - вместо, чтобы травить президента.
-
мммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммм
+
мммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммм
-
�енеджмен�, �а��п�о� �пе�иали��а. С���е, �об�аное в ближай�и� ок�е��но����.
+
Менеджмент, расспрос специалиста. Сурье, собраное в ближайших окрестностях.
-
�звини�е, ��о вме�ива���. Чи��о дл� понимани� �а�ей пози�ии - ве�но ли, ��о гене�ал�н�й ди�ек�о� к��пного п�ом��ленного об�ек�а (к п�име��, ���ои�ел�ного) должен б��� о�ен� квали�и�и�ованн�м �пе�иали��ом в �лед���и� обла����:
+
Извините, что вмешиваюсь. Чисто для понимания Вашей позиции - верно ли, что генеральный директор крупного промышленного объекта (к примеру, строительного) должен быть очень квалифицированным специалистом в следующих областях:
-
1. ���ои�ел���во (ма�е�иал�, �е�нологии, п�о�е���)
+
1. строительство (материалы, технологии, процессы)
-
2. п�оек�и�ование (необ�одима� �ео�и�, владение �а��е�ами и модел�ми, знание по�ледни� �аз�або�ок)
+
2. проектирование (необходимая теория, владение расчетами и моделями, знание последних разработок)
-
3. делоп�оизвод��во и HR (пои�к пе��онала, мо�ива�и�, анализ вовле�енно��и, кад�ов�е �езе�в�, 360/270 г�ад��ов)
+
3. делопроизводство и HR (поиск персонала, мотивация, анализ вовлеченности, кадровые резервы, 360/270 градусов)
-
4. комме��и� (о�новн�е �ео�ии п�одаж, знание ��нка и кл��ев�� иг�оков, �о��авление п�огноза дей��вий конк��ен�ов)
+
4. коммерция (основные теории продаж, знание рынка и ключевых игроков, составление прогноза действий конкурентов)
-
5. ма�ке�инг (анализ ��нка, в��вление ��ендов �азви�и� о��а�ли, �о��авление п�ог�амм �азви�и�)
+
5. маркетинг (анализ рынка, выявление трендов развития отрасли, составление программ развития)
-
6. �инан�� (анализ, п�огнози�ование, �о�ми�ование б�дже�а, оп�имиза�и� налогов)
+
6. финансы (анализ, прогнозирование, формирование бюджета, оптимизация налогов)
7. IT
7. IT
?
?
-
��ли о�ве� "да", �о ��о гениал�н�й �еловек и � �аки� не в���е�ал ни в одной обла��и. �б�а� же п�ак�ика �акова, ��о бе����� л�ди, ко�о��е �о�о�о мог�� к��и�ова�� один или не�кол�ко п�нк�ов из данного (�ок�а�енного) �пи�ка, ко�о��е по�ом п�едлага�� �е�ени�. � гене�ал�н�й ди�ек�о� (или менедже�, п�о��о воп�о� ��овн�)должен п�инима�� �е�ени� на о�новании мнени� �пе�иали��ов.
+
Если ответ "да", то это гениальный человек и я таких не встречал ни в одной области. Общая же практика такова, что берутся люди, которые хорошо могут курировать один или несколько пунктов из данного (сокращенного) списка, которые потом предлагают решения. А генеральный директор (или менеджер, просто вопрос уровня)должен принимать решения на основании мнения специалистов.
-
�олее �ого, одной из �а��о в���е�аем�� п�облем �вл�е��� поп��ка ��ководи�ел� занима���� в�ем ибо он компе�ен�ен во в�ем. �о�лед��ви�, как п�авило, пе�ал�н�.
+
Более того, одной из часто встречаемых проблем является попытка руководителя заниматься всем ибо он компетентен во всем. Последствия, как правило, печальны.
-
�не �ак каже���.
+
Мне так кажется.
vryadli
vryadli
-
Э�о знa�оки менеджнмен�а � �о���ика изложили �довле�во�и�ел�но н�, коне�но оно �ве�н�ло�� в ���бо�к�.
+
Это знaтоки менеджнмента у Поручика изложили удовлетворительно ну, конечно оно свернулось в трубочку.
-
Чего мне ли�но не �дало�� обна��жи�� в "ди�к���ии" - какие ка�е��ва позвол�� ��У/(��?!)
+
Чего мне лично не удалось обнаружить в "дискуссии" - какие качества позволят ЕМУ/(ЕЙ?!)
-
п�инима�� �е�ени� л���е л�дей �азби�а��и��� �о�� б� в одном-дв�� п�нк�а�? �е�жели п�о��о �о, ��о он не �азби�ае��� ни в одном? �оп��ки в���ни�� ��о �оже �ве�н�ли�� в ���бо�ки. ��е ин�е�е�нее, ��о не б�л о�е��ен
+
принимать решения лучше людей разбирающихся хотя бы в одном-двух пунктах? Неужели просто то, что он не разбирается ни в одном? Попытки выяснить это тоже свернулись в трубочки. Еще интереснее, что не был очерчен
-
a) кла�� �е�ений, (а ��овен�, каже��а, п�едполагал�� �ам�й в��коий).
+
a) класс решений, (а уровень, кажецца, предполагался самый выскоий).
-
b)за�о п�одемо���и�ован алго�и�м, по ко�о�ом� п�авил�н�й менедже� �� �Р� Ч�� когда его �е�ени� п�ивод�� к неп�и��н�м ���п�изам.
+
b)зато продемострирован алгоритм, по которому правильный менеджер НИ ПРИ ЧЕМ когда его решения приводят к неприятным сюрпризам.
-
�, меж �ем именно ��и два �вой��ва давн�м-давно (год-два) в об�ем виде п�огово�ен� (но пока не п�опи�ан� за лено����), в �амка� пpоблем� "�к�пе��-п�о�ожий" - о�новной п�облем� к��онной гно�еологии.
+
А, меж тем именно эти два свойства давным-давно (год-два) в общем виде проговорены (но пока не прописаны за леностью), в рамках пpоблемы "эксперт-прохожий" - основной проблемы кухонной гносеологии.
spiteful_dwarf
spiteful_dwarf
-
�а мой взгл�д, о�ве� о�ен� п�о�� - � ��ководи�ел� (менедже�а) более �и�ока� об�а� ка��инка и он може� воедино �ве��и пл��� и мин��� п�едложений по в�ем п�нк�ам и п�ин��� п�авил�ное (на его взгл�д) �е�ение. �го компе�ен�и� - именно п�ин��ие �е�ений. �, без��ловно, ��о же его о�ве���венно���. � вов�е не поп��ки д�ма�� и дела�� за в�е�.
+
На мой взгляд, ответ очень прост - у руководителя (менеджера) более широкая общая картинка и он может воедино свести плюсы и минусы предложений по всем пунктам и принять правильное (на его взгляд) решение. Его компетенция - именно принятие решений. И, безусловно, это же его ответственность. А вовсе не попытки думать и делать за всех.
-
�ак мне каже���, �азли�ие к�ое��� в �ой же пло�ко��и, ��о и межд� ���а�егией и �ак�икой.
+
Как мне кажется, различие кроется в той же плоскости, что и между стратегией и тактикой.
vryadli
vryadli
-
��ве� п�о��, по�ом� ��о дан на �ове��енно д��гой, дей��ви�ел�но п�о�о�й воп�о�. �о�кок� воп�о� ��� м��оли���
+
Ответ прост, потому что дан на совершенно другой, действительно просотй вопрос. Поскоку вопрос тут мысолится
-
не о мeнеджe�е, как ���е��ве, облада��ем �и�о�ой взгл�да �� в �ил� по��епенного в�движени� из �або�его полоени� в пози�и� положени� (i.e. ��ководи�елe), позвол���его емy "в��око �ид�, �и�око гл�де��", а не�кол�ко наобо�о�, изна�ал�но �ол�ко �и�око и гл�д��ее, �о ли � помо��� �пе�и�и�е�кого, не зави���его о� ��е�� де��ел�но��и об�азовани�, �о ли п�о��о в �ил� �воего непонимани� в�его, б����ен�ко оп�о�ив �або�ников-�пе�иали��ов, а б�де �аков�е не найд���а или непон��но ем� об"��н��, �о он не п�и�ем.
+
не о мeнеджeре, как существе, обладающем широтой взгляда НЕ в силу постепенного выдвижения из рабочего полоения в позицию положения (i.e. руководителe), позволяющего емy "высоко сидя, широко глядеть", а несколько наоборот, изначально только широко и глядящее, то ли с помошью специфического, не зависящего от сферы деятельности образования, то ли просто в силу своего непонимания всего, быстренько опросив работников-специалистов, а буде таковые не найдуцца или непонятно ему об"яснят, то он не причем.
spiteful_dwarf
spiteful_dwarf
-
��ли воп�о� ��ои� п�о "о�к�да они �акие бе�����" (е�ли � п�авил�но в�е пон�л), �о о�ве�, на мой взгл�д, оп��� �аки п�о��. ���� л�ди - �о�о�ие �пе�иали��� в �воем конк�е�ном деле (�изики, ���ои�ели, ма�ке�ологи), они в�� жизн� занима���� �воим и �ак и �а���� по ве��икали (���ден� - а�пи�ан� - ��о��дник лабо�а�о�ии - ��а��ий на��н�й �о���дник - завед���ий лабо�а�о�ией - док�о� - зав ка�ед�ой - �ек�о�). � е��� �е, к�о п�об�е��� в �межн�� о��а�л�� - п�одажи, по�ом ма�ке�инг, по�ом �инан��. Соо�ве���венно, они ап�ио�и ����па�� пе�вом� �ип� в конк�е�н�� п�о�е��ионал�н�� компе�ен�и��, но ���е��венно п�ево��од�� в об�ем понимании п�о�е��ов, ко�о��е (пл�� мин��) п�ак�и�е�ки во в�е� бизне�а� ��ожи до ��епени �ме�ени�.
+
Если вопрос стоит про "откуда они такие берутся" (если я правильно все понял), то ответ, на мой взгляд, опять таки прост. Есть люди - хорошие специалисты в своем конкретном деле (физики, строители, маркетологи), они всю жизнь занимаются своим и так и растут по вертикали (студент - аспирант - сторудник лаборатории - старший начуный сотрудник - заведующий лабораторией - доктор - зав кафедрой - ректор). А есть те, кто пробуется в смежных отраслях - продажи, потом маркетинг, потом финансы. Соответственно, они априори уступают первому типу в конкретных профессиональных компетенциях, но существенно превосходят в общем понимании процессов, которые (плюс минус) практически во всех бизнесах схожи до степени смешения.
-
То е��� о�ве� "о�к�да изна�ал�но" - л�ди � де��кой ��гой к "�о�� в�е зна��" и �и�оким оп��ом �або��.
+
То есть ответ "откуда изначально" - люди с детской тягой к "хочу все знать" и широким опытом работы.
vryadli
vryadli
-
Рад, ��о �дало�� до��игн��� понимани� по по��ановке вопо�о�а.
+
Рад, что удалось достигнуть понимания по постановке вопороса.
-
� во� в �ом и дело, ��о "�е, к�о п�об�е��� в �межн�� о��а�л��... ���е��венно п�ево��од�� в об�ем понимании п�о�е��ов" многим п�ед��авл�е��а к�айне �омни�ел�н�м как по �ео�е�и�е�ким �ооб�ажени�м(ибо пе�е�и�ленн�е �ами бизне�-�eал�но��и ве��ма �пе�и�и�н� и едва ли не менее в�е� о��ал�н�� ��одн�, �кажем, � мо�еплаванием), �ак и по �к�пе�имeн�aл�н�м �ез�л��а�ам.
+
И вот в том и дело, что "те, кто пробуется в смежных отраслях... существенно превосходят в общем понимании процессов" многим представляецца крайне сомнительным как по теоретическим соображениям(ибо перечисленные Вами бизнес-рeальности весьма специфичны и едва ли не менее всех остальных сходны, скажем, с мореплаванием), так и по эксперимeнтaльным результатам.
-
A вед� в�оде б� во в�е бол���ем коли�е��ве е��� и �акие ко�о��е ни �е��а не п�об�����а, даже в "в �межн�� о��а�л�� - п�одажи, по�ом ма�ке�инг, по�ом �инан��" а име�� поп�о��� име�� диплом�, позвол���ие п�инима�� �е�ени� за �пе�иали��ов-�або�ников, в�его ли�� п�едва�и�ел�но оп�о�ив он��, , каже��а, в л�бой, не �ока �межной! обла��и ("�двин��� опе�а�ионн�й ��ол ма 5 �м") и на л�бом, каже��а,��овне. .
+
A ведь вроде бы во все больсхем количестве есть и такие которые ни черта не пробуюццца, даже в "в смежных отраслях - продажи, потом маркетинг, потом финансы" а имеют попросту имеют дипломы, позволяющие принимать решения за специалистов-работников, всего лишь предварительно опросив оных, , кажецца, в любой, не тока смежной! области ("сдвинуть операционный стол ма 5 цм") и на любом, кажецца,уровне. .
spiteful_dwarf
spiteful_dwarf
-
�� п�о�или о�ве� (мое мнение) - в� его пол��или, �о�м�ли�овк� "многим п�ед��авл�е��а к�айне �омни�ел�н�м" �ложно о�по�и��. � во� �е менедже��, ко�о��е к�да-�о лез�� �ол�ко на о�новании диплома (�.е. без в��кого оп��а �або��), �вл����� некой загадкой даже дл� мен�, но � �аки� не в���е�ал.
+
Вы просили ответ (мое мнение) - вы его получили, формулировку "многим представляецца крайне сомнительным" сложно оспорить. А вот те менеджеры, которые куда-то лезут только на основании диплома (т.е. без всякого опыта работы), являются некой загадкой даже для меня, но я таких не встречал.
vryadli
vryadli
-
�оне�но пол��ил. � �о��, �е��каза�� не пон�л, но ��о� и��од п�ево��одно �огла��е��� � п�ин�ипами ��Э, в ко�о��е в�оди� именно пол��ение мнениа� и �е��на� �а�пла�а . Ч�о ка�ае��� �по�ов, �о по�кол�к� до��ижение �овме��ной и��ин� в ��Э не п�ед��мо��ено, �по�и�� �о мной и по л�бомy повод� ��ол� же �ложно, как б�и�� зе�кало.
+
Конечно получил. И хотя, чессказать не понял, но этот исход превосходно согласуется с принципами КПЭ, в которые входит именно получение мнениая и честная расплата . Что касается споров, то поскольку достижение совместной истины в КПЭ не предусмотрено, спорить со мной и по любомy поводы столь же сложно, как брить зеркало.
-
� во� �о���ик гово�и�, ��о в���е�ал именно �аки� и леди п�ек�а�но пон�ла кого именно он в���е�ал. Я, п�авда, не вполне пон�л, какой � нее диплом
+
А вот Поручик говорит, что встречал именно таких и леди прекрасно поняла кого именно он встречал. Я, правда, не вполне понял, какой у нее диплом
-
ооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо
+
ооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо
-
Фо�м�ли�овка п�облем� "�к�п���-п�оx�жий" -о�новной п�облем� к��онной гно�еологии*
+
Формулировка проблемы "экспЕрт-проxОжий" -основной проблемы кухонной гносеологии*
-
��ед�д��ий ог��зок - �водное о к��онной гно�еологии.
+
Предыдущий огрызок - Вводное о кухонной гносеологии.
-
...п�о��жий, �а��� ко�о�ого, междy п�o�его, по��еби�ел�,
+
...прохОжий, часть которого, междy прoчего, потребитель,
-
п�о�одил по извили��ом� п��и, вдол� ко�о�ого �аположен� к��н�, магазин, �л�жба и п�и�о�да
+
проходил по извилистому пути, вдоль которого раположены кухня, магазин, служба и прирорда
-
...мимо �аб��ника, и ем� п�и�пи�ило �зна�� - как и ��о. Ча��� �аб��ника, дополненна� �е�пением, об"�cн��ел�н�ми нав�ками etc до �к�п���а, може�, поднап��г�и��, об���ни�� "как" и даже �во� �и��ем� мнений , ка�а�ел�нo "��о" до��а�о�но вн��но и подо�бно дл� п�о��жего. �о не менее вн��но и под�обно на��е� �ого же �амого "как" и, о�обенно, на��е� "��о", мог�� об���ни�� п�о�ожем� и д��гие ���е��ва
+
...мимо рабОтника, и ему приспичило узнать - как и что. Часть рабОтника, дополненная терпением, об"яcнятельными навыками etc до экспЕрта, может, поднапрягшись, обьяснить "как" и даже свою систему мнений , касательнo "что" достаточно внятно и подорбно для прохОжего. Но не менее внятно и подробно насчет того же самого "как" и, особенно, насчет "что", могут обьяснить прохожему и другие существа
-
�ап�име�, �а�лa�Aн, или п�о��и мен�, го�поди,** ме�од�лог.
+
Например, шарлaтAн, или прости меня, господи,** методОлог.
-
�1: ��облема к��онной гно�еологии N1: как жи�� п�о��жем� в ��ой �и��а�ии?
+
П1: Проблема кухонной гносеологии N1: как жить прохОжему в этой ситуации?
-
*K��оннa� гно�еологи� - одна из �азновидно��ей п�евдогно�еологии.
+
*Kухоннaя гносеология - одна из разновидностей псевдогносеологии.
-
** за �поминание по��енней�го в одном п�едложении � �а�л��аном. � �� ��о под�мали?
+
** за упоминание почтеннейшго в одном предложении с шарлАтаном. А Вы что подумали?
-
�ал��е можно гл�н��� на п�име� �а��ного �е�ени�
+
Дальше можно глянуть на пример частного решения
-
и-или п�име�-полма� � �азобал�ением до���пного дл� :
+
и-или пример-полмат с разобалчением доступного для :
-
"���о�и� его жизни напоминае� аван���н�й �оман, �дак�� г�ем���� поме�� книжек Юлиана Семенова и �ал��е�а Ско��а. ��о-�о, возможно, не пове�и� в ��� биог�а�и�..."
+
"История его жизни напоминает авантюрный роман, эдакую гремучую помесь книжек Юлиана Семенова и Вальтера Скотта. Кто-то, возможно, не поверит в эту биографию..."
-
�������������������������������������������������
+
щщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщ
-
http://commentisfree.guardian.co.uk/daniel_davies/2006/10/faking_the_physics.html
+
commentisfree.guardian.co.uk/daniel_davies/2006/10/faking_the_physics
-
��ен� полезно в из��ении �азни�-г�ани� межд� �к�п���ом и �аб��ников. �e�мо��� на неко�о��� �пе�и�ик� ��ой обла��и �изики, � д�ма�, ��о �ез�л��а� довол�но инва�ианан�ен.
+
Очень полезно в изучении разниц-границ между экспЕртом и рабОтников. Нeсмотря на некоторую специфику этой области физики, я думаю, что результат довольно инварианантен.
-
Хо�о�о �о�� ��о�м�ли�ова�� ��пел.
+
Хорошо хоть сформулировать успел.
-
�С. След���ий �к�пев�имен�, �о�� б� м��ленн�й, должен б��� �акой: ком� из ни� дад�� г�ан� менедже��?
+
ПС. Следующий экспевримент, хотя бы мысленный, должен быть такой: кому из них дадут грант менеджеры?
-
(�обави�� коммен�а�ий)
+
(Добавить комментарий)
Gravitational waves
Gravitational waves
-
(�нонимно)
+
(Анонимно)
-
2006-10-13 06:02 pm UTC (���лка) С�е�е���амо�ози��Ск�������лежива�� ��б�а��
+
2006-10-13 06:02 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать
-
Т� �мо��и, �� даже не поленил�� п�о�и�а��... � �лим о�ве�ил �ак:
+
Ты смотри, ты даже не поленился прочитать... А Клим ответил так:
The truth is that nobody understands the physics of gravitational waves.
The truth is that nobody understands the physics of gravitational waves.
Everybody fakes it.
Everybody fakes it.
-
�оже�, дей��ви�ел�но ��о �ко�ее �инг�л��но��� �ем но�мал�но���?
+
Может, действительно это скорее сингулярность чем нормальность?
-
(��ве�и��)(�е�в� ди�к���ии)
+
(Ответить)(Ветвь дискуссии)
-
�емог�a�и�, е� да, е� �ила!
+
Демогрaфия, ет да, ет сила!
[info]vryadli
[info]vryadli
-
2006-10-13 06:29 pm UTC (���лка) С�е�е���амо�ози��Ск�������лежива�� ��б�а��
+
2006-10-13 06:29 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать
Nobody understands what is "to understand".
Nobody understands what is "to understand".
-
Ð�о в Ñ�азной Ñ�Ñ�епени, пÑ�иÑ�ем без Ñ�ингÑ�лÑ�Ñ�ноÑ�Ñ�ей.  
+
Но в разной степени, причем без сингулярностей.  
-
��������������������������������������
+
чччччччччччччччччччччччччччччччччччччч

Revision as of 04:49, 19 October 2008

Но КПЭ в разделе проХожий-экспЕрт-работниК учит: прохожий! будь особо осторожен, если все, что говорит эксперт в точности соотвтсвует твоим представлениям.

Занятно.... Я обозначаю этот круг вопросов как взаимотножения прохожий-эксперт-работник. Тогда это не звучит переводом. Перевод - все же несколько другое, чем популяризация, говоря о переводе невольно думаешь как транслячию из одного сыбстрата в другой, более менее равноправный, причем с максимально инвариантным сохранением функциональности.

при этом, я бы сказал, что "аутеничное" понимание может быть только у работника. Задачи эксперта и прохожего принципилаьно другие.


Активной сторной этого процесса в моем понимании является прохожий. Движузщей силой популяризации явлюется его любопутство, работник конечно изначальный источник всего но не гейзер, изливающийся наружу с давлением и силой, но скорее колодец, на сегодня в большинстве случаев довольно глубокий. Работник как таковой практически неспособен общаться прохожим. Здесь возникает место для эксперта, который в силу двойственноси, активности и несамостоятельной ценности есть наиболее занятная и противоречивая фигура триады. Тут и возникает нередко эта штука - властительность, чем-то напомианющaя влатительность вахтера.

Продукт который нужен прохожему не просто более водянистый, он другого назначения, прохожий не будет использовать его в реальных приложениях, зато собирается постоянно "ностиь с собой" и показывать другим прохожим - отсюда требование компактности, едва ли совместимое с "водянистостью" любого рода.

И тут происходит занятный фокус, который меня интеерсует в этой области слона - реальный и фантастический продукт становятся функционально равноценными, и место эксперта с примечательными успехами может занять шарлатан или энтузиаст.

Что касается "аутентичность - только у равных"... я для себя выделяю два довольно понятных типа понимания: "понимaние, того, что тебе сказали" и "понимание как продукт и средство работы".

То, чем прохожий хочет накормить свое любопытство кажется, какого-то непонятного промежуточного типа. и аутеничность - какое-то еще другое измерение процесса.

Понимание первого типа - не равными - а близко расположенными достижимо попроще, но и только. В этом смысле не важно выше или ниже расположены суб"екты, а важна векторная близость, область перекрытия уже усвоенного, но принципиально это понимание всегда практически-достижимо. Разумеется, один и тот же человек не только может быть в разных ипостасях, прохожий чаще всего работник в какой-то другой мастерской, а работник может исполнять функции эксперта в своей или соседний, или даже произвольно выбранной области.



(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии) Re: Xм.. [info]ivanov_petrov 2006-11-16 07:59 pm UTC (ссылка) Отслеживать То есть самый властительный эксперт, который "сидит" на "валюте" любопытства прохожего, вскармливая оного прохожего продуктом, добытым из абсолютно холодного работника. Работник здесь - субстрат, ему вообще ничего не надо, он проходит мимо жизни. Эксперт - манипулятор. наваривающий гхм культурный авторитет на чужлм любопытстве, некую властную позицию. прохожий же - чайник, которому хочется хвастаться. вот он и любопытствует - причем ему все равно. правда будет или ложь. лишь бы продукт был блесткий и компактный, удобный для потребления.

Про непонятность продукта, требуемого прохожему. Не могли бы Вы сказать подробнее про первые два, которые вы выделяете? "понимaние, того, что тебе сказали" и "понимание как продукт и средство работы" - что это такое? я из этого - не понял. Пока понял, что Понимание что сказали - это меж равными 9для простоты давайте так). но удивлен, что оно - проще. Видимо, имеется в виду, что они не просто равные. а соседи. у них практически общие знания. понимают быстро и легко, поскольку почти все и так знают. А понимание как средство работы - это что? когда эксперт натрудил жвачку из холодца для прохожего? Или это о работе понимания, которую выполнгяет прохожий? И невнятна роль эксперта. Он в Вашей схеме - получается - знает как-то сам по себе. Раз эксперт. ему положено знать. Что это за фигура? откуда он знает то. что знает работник? Вы описываете только его транслирующую функцию - передачу знаний-пониманий прохожему, за авторитет. А в функциональном смысле - как он узнает и понимает всё ему потребное для трансляции?

(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии) Re: Xм.. [info]vryadli 2006-11-17 03:02 pm UTC (ссылка) СтеретьОтслеживать Большинстов вопросов (если исключить эмоционально негативные оттенки, я сугубо полоххительно оцеиваю всех "естественных" членов триады ) это именно те, что я ставлю себе глядя на слона с этой стороны. НУ меня есть сколько-то ответов на них и я позалухй не прочь их записать поаккуратней, вероятно на выходных. Вам будет удобнее если я приведу результаты здесь в комментах вьявь - а это быдет не так уж коротко - или лучше ссылки?

Да ну, не беспокойтесь! Это было сказано, когда все доступные познания были о биографиях человеков со среденей продолжительностью жизни не больше тридцати. Самый большой пласт безобиндызнани хсосталяли, пожалуй, кулинарные рецепты, да и то задумывающийся мог осознать, что большинству людей недоступно большинство блюд.

А седни очеыидно, что отнюю не все познания умножают печаль и примнинимальном желании всю жизнь успешно можно потреблять только безобидные познания.

(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии)

[info]aaja 2006-11-08 01:00 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать Так ведь эти самые знания-познания невозможно выбрать, как блюдо в ресторане... Часто узнаёшь, то чего добровольно и не пожелала знать. Чтобы всю жизнь успешно можно потреблять только безобидные познания - необходимо на многое закрывать глаза, меньше думать и читать, а более всего интересоваться мнением "специалистов"-советчиков.

(Ответить)(Уровень выше)(Ветвь дискуссии)

[info]vryadli 2006-11-08 01:26 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать Совсем безобидных знаиний может и нет, многих огорчает например, кониечность скорости света. но все же концетрация печали отличается на порядки, и если говорить о потреблении научно-популярного, то за челеовескую жизнь шибко уж им опечалиться проблематично. А вот заличиться какой-нить дрянью или - будучи журнилстом - обличать косность академиков, ен признающих самородка, или еще - будучи чиновником высокого ранга вбухать многие миллионы в заведомую для работнИка фигню - это запросто, и я КПЭ-бубню в эту тривиальную стонону: как не зная существа дела выбарть правилного гида-экспЕрта.


Скорее - меньше хотеть. КПьЕ говорит, что основные ошибки при выборе эксперта происходят из-за неумеренности желаний. Если этот спект взять под контроль - процесс устойчив даже начинаясь с очень малого количества знаний. Что-то вроде контроля над огромным капиталом с помосцйью ограниченного личного капитала.

Вот понимать предмет может только работник, то есть не только занющий, но и пробуюший и ползующийся суб"ект.

Ну, вдох-выдох-вдох, продолжаю: три человекоипостаcи познания - Ну, вдох-выдох-вдох, продолжаю: три человекоипостаcи познания - прохОжий/экcпЕрт-/pаботнИк...

...есть ячейки, состоящие из сочетания желаний, намерений, пониманмий-умений и возможностей, (все четыре слова значат разное и для прохожего особенно важно различать-учитывать разницы третьего и четвертого)...

заполненные аутеничными человекоcущностями, они формируют эффективную и жизнерадостную триAду челоBечеcкого yзHания oб oкPужающем.


работнИк, то ли вопреки тому что, то ли именно из-за того, что он являтся источником и фундамeнтом Tриады наименее всего КПЭ-интересен сам по себе. Сам факт его существование легко определить по результатам работы, и за исключением этих результатов он - как таковой - не способен к добровольному взаимодествию с остальными человекоипостасями..


экcпЕрт - ипостась чисто воспомогатеная, не имеющя собственного значения, нужная лишь в качестве промежуточного звена между рабОтником и прохОжим. Может быть вопреки, но скорее всего именно из-за этого одежды экпЕрта часто натягивают посторонние триAде yзHания человекосущности*, слишком часто, чтобы аутеничные части триAды могли чуствовать себя в безопасности ...следовательно, именно здесь лежит основной об"ем псевдоработы для практикующегo Кухонно-полевую этнографию.

Что касается прохОжего... прохожий тоже бывает разный, но реальный вред от его разнообразия, сколь угодно раздражающего, вроде небольшой и вторичный.


  • напомню, человекосущности занимающие эту ячейку могут оказаться тремя типами - экспертом как таковым, энтузиастом и шарлатаном.

ыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы Стоило отвлечься на минутку от пролемы "прохожий-работник-эксперт", как буржуи-гуманитарии вклад внесли.


Faking the physics He's attended their conferences and interviewed all the major figures in the field countless times (the physicists look forward to his arrival, apparently, because he gets around a lot more than they do and puts more effort into networking, so he can often tell them new things that other people are doing in their subject).

So, it would be fair to say that Prof Collins knows a lot about gravity waves. But on the other hand, he doesn't actually understand any of the mathematics that the physicists use, and therefore couldn't possibly make an original contribution to the field .... The experiment looks like a simple Turing Test. Seven questions on the subject of gravity waves were submitted by email to Prof. Collins, and to a proper physicist, with instructions to them both to not look the answer up but just to reply from general knowledge. The answers were then submitted to a panel of judges who were gravity wave physicists, asking them to identify which one was really coming from a physicist and which one came from a well-informed sociologist.


The results were like one of those dream episodes of the TV show Faking It[1]. All but one of the judges picked Harry Collins as the physicist. Which is obviously hilarious, but what does it prove?

циолковщина, определение примером Чтение Рэя Курцвайля сделало наконец нестерпимым желание объяснить что я называю циолковщиной. А то уже скоро помру и эта соврешенно никому не нужное знание будет безвозвратно потеряно.

Итак! ...предположим Вам пришло в голову сделать робота с одной рукой, которая ьудет устанавливать атомы, один за одним в строго заданные позиции... который с одной стороны будет саморазмножающимся, с другой - строить любые желаемые Вами конструкции из алмазоподобныз материалов... Что круто, да? Ничего, бывает...

Так вот если Вы начнете прикидывать, как такой робот может быть постороен и управляем, не противоречит ли это всяким квантовым законам и прочее такое - это нисколечко не циолковщина, а очень пристойное и полезное развлечение и, хотя на мой взгляд этим лучше заниматься в нерабочее время, на посвященню этому предмету американскую диссертацию я плеваться не стану.

Но вот если, вполне нормальные психически люди в массовом порядке начнут сообщать друг другу: КОГДА такой робот будет создан, он построит много -много наноботов, которые будут впрыскиваться в наши кровеносные сосуды, чистить их от атеросклероза и чинить генетические дефекты, и тц и тп

и конце-концов будет написано изрядно статей и книжечек про это светлое будущее - вот для подобного явления я придумал словечко "циолковщина"


Конечно и от циолковщины есть польза Путину: журналисты могут о ней рассказывать друг другу веками - вместо, чтобы травить президента. мммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммм Менеджмент, расспрос специалиста. Сурье, собраное в ближайших окрестностях.

Извините, что вмешиваюсь. Чисто для понимания Вашей позиции - верно ли, что генеральный директор крупного промышленного объекта (к примеру, строительного) должен быть очень квалифицированным специалистом в следующих областях: 1. строительство (материалы, технологии, процессы) 2. проектирование (необходимая теория, владение расчетами и моделями, знание последних разработок) 3. делопроизводство и HR (поиск персонала, мотивация, анализ вовлеченности, кадровые резервы, 360/270 градусов) 4. коммерция (основные теории продаж, знание рынка и ключевых игроков, составление прогноза действий конкурентов) 5. маркетинг (анализ рынка, выявление трендов развития отрасли, составление программ развития) 6. финансы (анализ, прогнозирование, формирование бюджета, оптимизация налогов) 7. IT ? Если ответ "да", то это гениальный человек и я таких не встречал ни в одной области. Общая же практика такова, что берутся люди, которые хорошо могут курировать один или несколько пунктов из данного (сокращенного) списка, которые потом предлагают решения. А генеральный директор (или менеджер, просто вопрос уровня)должен принимать решения на основании мнения специалистов. Более того, одной из часто встречаемых проблем является попытка руководителя заниматься всем ибо он компетентен во всем. Последствия, как правило, печальны. Мне так кажется.

vryadli Это знaтоки менеджнмента у Поручика изложили удовлетворительно ну, конечно оно свернулось в трубочку.

Чего мне лично не удалось обнаружить в "дискуссии" - какие качества позволят ЕМУ/(ЕЙ?!) принимать решения лучше людей разбирающихся хотя бы в одном-двух пунктах? Неужели просто то, что он не разбирается ни в одном? Попытки выяснить это тоже свернулись в трубочки. Еще интереснее, что не был очерчен a) класс решений, (а уровень, кажецца, предполагался самый выскоий). b)зато продемострирован алгоритм, по которому правильный менеджер НИ ПРИ ЧЕМ когда его решения приводят к неприятным сюрпризам.

А, меж тем именно эти два свойства давным-давно (год-два) в общем виде проговорены (но пока не прописаны за леностью), в рамках пpоблемы "эксперт-прохожий" - основной проблемы кухонной гносеологии.


spiteful_dwarf На мой взгляд, ответ очень прост - у руководителя (менеджера) более широкая общая картинка и он может воедино свести плюсы и минусы предложений по всем пунктам и принять правильное (на его взгляд) решение. Его компетенция - именно принятие решений. И, безусловно, это же его ответственность. А вовсе не попытки думать и делать за всех. Как мне кажется, различие кроется в той же плоскости, что и между стратегией и тактикой.

vryadli Ответ прост, потому что дан на совершенно другой, действительно просотй вопрос. Поскоку вопрос тут мысолится

не о мeнеджeре, как существе, обладающем широтой взгляда НЕ в силу постепенного выдвижения из рабочего полоения в позицию положения (i.e. руководителe), позволяющего емy "высоко сидя, широко глядеть", а несколько наоборот, изначально только широко и глядящее, то ли с помошью специфического, не зависящего от сферы деятельности образования, то ли просто в силу своего непонимания всего, быстренько опросив работников-специалистов, а буде таковые не найдуцца или непонятно ему об"яснят, то он не причем.


spiteful_dwarf Если вопрос стоит про "откуда они такие берутся" (если я правильно все понял), то ответ, на мой взгляд, опять таки прост. Есть люди - хорошие специалисты в своем конкретном деле (физики, строители, маркетологи), они всю жизнь занимаются своим и так и растут по вертикали (студент - аспирант - сторудник лаборатории - старший начуный сотрудник - заведующий лабораторией - доктор - зав кафедрой - ректор). А есть те, кто пробуется в смежных отраслях - продажи, потом маркетинг, потом финансы. Соответственно, они априори уступают первому типу в конкретных профессиональных компетенциях, но существенно превосходят в общем понимании процессов, которые (плюс минус) практически во всех бизнесах схожи до степени смешения. То есть ответ "откуда изначально" - люди с детской тягой к "хочу все знать" и широким опытом работы.


vryadli Рад, что удалось достигнуть понимания по постановке вопороса.

И вот в том и дело, что "те, кто пробуется в смежных отраслях... существенно превосходят в общем понимании процессов" многим представляецца крайне сомнительным как по теоретическим соображениям(ибо перечисленные Вами бизнес-рeальности весьма специфичны и едва ли не менее всех остальных сходны, скажем, с мореплаванием), так и по эксперимeнтaльным результатам.

A ведь вроде бы во все больсхем количестве есть и такие которые ни черта не пробуюццца, даже в "в смежных отраслях - продажи, потом маркетинг, потом финансы" а имеют попросту имеют дипломы, позволяющие принимать решения за специалистов-работников, всего лишь предварительно опросив оных, , кажецца, в любой, не тока смежной! области ("сдвинуть операционный стол ма 5 цм") и на любом, кажецца,уровне. .


spiteful_dwarf Вы просили ответ (мое мнение) - вы его получили, формулировку "многим представляецца крайне сомнительным" сложно оспорить. А вот те менеджеры, которые куда-то лезут только на основании диплома (т.е. без всякого опыта работы), являются некой загадкой даже для меня, но я таких не встречал.

vryadli Конечно получил. И хотя, чессказать не понял, но этот исход превосходно согласуется с принципами КПЭ, в которые входит именно получение мнениая и честная расплата . Что касается споров, то поскольку достижение совместной истины в КПЭ не предусмотрено, спорить со мной и по любомy поводы столь же сложно, как брить зеркало.

А вот Поручик говорит, что встречал именно таких и леди прекрасно поняла кого именно он встречал. Я, правда, не вполне понял, какой у нее диплом ооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо Формулировка проблемы "экспЕрт-проxОжий" -основной проблемы кухонной гносеологии* Предыдущий огрызок - Вводное о кухонной гносеологии.

...прохОжий, часть которого, междy прoчего, потребитель, проходил по извилистому пути, вдоль которого раположены кухня, магазин, служба и прирорда

...мимо рабОтника, и ему приспичило узнать - как и что. Часть рабОтника, дополненная терпением, об"яcнятельными навыками etc до экспЕрта, может, поднапрягшись, обьяснить "как" и даже свою систему мнений , касательнo "что" достаточно внятно и подорбно для прохОжего. Но не менее внятно и подробно насчет того же самого "как" и, особенно, насчет "что", могут обьяснить прохожему и другие существа

Например, шарлaтAн, или прости меня, господи,** методОлог.

П1: Проблема кухонной гносеологии N1: как жить прохОжему в этой ситуации?

  • Kухоннaя гносеология - одна из разновидностей псевдогносеологии.
    • за упоминание почтеннейшго в одном предложении с шарлАтаном. А Вы что подумали?


Дальше можно глянуть на пример частного решения

и-или пример-полмат с разобалчением доступного для : "История его жизни напоминает авантюрный роман, эдакую гремучую помесь книжек Юлиана Семенова и Вальтера Скотта. Кто-то, возможно, не поверит в эту биографию..." щщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщ



commentisfree.guardian.co.uk/daniel_davies/2006/10/faking_the_physics

Очень полезно в изучении разниц-границ между экспЕртом и рабОтников. Нeсмотря на некоторую специфику этой области физики, я думаю, что результат довольно инварианантен.

Хорошо хоть сформулировать успел.

ПС. Следующий экспевримент, хотя бы мысленный, должен быть такой: кому из них дадут грант менеджеры?

(Добавить комментарий) Gravitational waves (Анонимно) 2006-10-13 06:02 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать Ты смотри, ты даже не поленился прочитать... А Клим ответил так: The truth is that nobody understands the physics of gravitational waves. Everybody fakes it. Может, действительно это скорее сингулярность чем нормальность?

(Ответить)(Ветвь дискуссии) Демогрaфия, ет да, ет сила! [info]vryadli 2006-10-13 06:29 pm UTC (ссылка) СтеретьЗаморозитьСкрытьОтслеживать Выбрать Nobody understands what is "to understand". Но в разной степени, причем без сингулярностей.

чччччччччччччччччччччччччччччччччччччч

Personal tools