Para hacer - decidir - averiguar

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=== Material ===
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armar/robar prácticas y ejercicios para dar en clase
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'''Preparar el pack de material para cada tema''', que incluye
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* ver las de cursos en otras universidades disponibles en Internet.
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* armar/robar prácticas y ejercicios para dar en clase
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* las de los libros que tengamos
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* armar presentació
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* anotar las secciones del Navathe:
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** que se corresponden con el tema
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** que se pueden considerar lectura avanzada relacionada
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Obvio que para prácticas y presentaciones nos basamos en
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* las de cursos en otras universidades disponibles en Internet.
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* las de los libros que tengamos
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armar transparencias por tema, tambien mirando los sitios de otras universidades y los libros (sobre todo el Navathe). Para empezar:
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Para empezar
{| border=1 cellpadding=5
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|Modelo entidad-relación||la está haciendo Carlos
|Modelo entidad-relación||la está haciendo Carlos
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|Modelo relacional||en el futuro
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|Modelo relacional||pendiente
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Anotar para cada tema las secciones del Elmasri-Navathe
 
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* que se corresponden con el contenido dado
 
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* further reading
 
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Buscar bibliografía básica sobre teoría de conjuntos
Buscar bibliografía básica sobre teoría de conjuntos
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=== Técnicas ===
=== Técnicas ===

Revision as of 13:59, 10 January 2008

Contents

Para hacer

Material

Preparar el pack de material para cada tema, que incluye

  • armar/robar prácticas y ejercicios para dar en clase
  • armar presentació
  • anotar las secciones del Navathe:
    • que se corresponden con el tema
    • que se pueden considerar lectura avanzada relacionada

Obvio que para prácticas y presentaciones nos basamos en

  • las de cursos en otras universidades disponibles en Internet.
  • las de los libros que tengamos

Para empezar

Presentación de la materialista, falta formato
Introducciónlista, falta formato
Modelo entidad-relaciónla está haciendo Carlos
Modelo relacionalpendiente


Decidir el formato de las presentaciones

  • Si nos quedamos con Beamer ¿hay forma de hacer una impresion al estilo "paginas de notas" del Powerpoint? Si no es así, ¿qué hacemos con las notas para el docente?


Buscar bibliografía básica sobre teoría de conjuntos


Técnicas

lograr hablarle a una BD desde un programa C (de eso Carlos ni idea, le habla desde Java que es fácil).

esto es para las clases en las que armamos un programa que usa una BD. Creo que lo mejor es lenguaje C, porque lo conocen de Introducción a la Programación.


Burocráticas

cerrar el programa y que le llegue a Fidel


Para averiguar

Sobre lo que se da/cómo se da en IPr

  • el input/output ¿es siempre con consola?
  • ¿ven struct en C?
  • ¿ven el concepto de estructura de datos?
  • obtener las prácticas
  • sobre Haskell ¿ven data y type, a eso llaman "tipos algebraicos"?
    o sea, de manejoAlumnos.hs, qué ven y qué no


Para hablar-decidir en febrero

Días y comienzo

Entiendo que si va a participar Mara, va a ser de tarde-noche. Carlos no puede ni los miércoles x la noche ni los sábados.

Opciones (para empezar a pensar)

  1. lunes y jueves (la preferida para Carlos)
  2. martes y jueves
  3. martes y viernes.

Se puede empezar una o dos semanas más tarde. Si es lunes y jueves hay dos clases menos en las que yo no estoy, pues el lunes 24/03 es feriado, y supongo que el jueves 20/03 (jueves santo) también.


Materias anteriores sugeridas

¿Les parece agregar Orga 1 como materia anterior sugerida para IBD? Carlos dice

es sano que los alumnos sepan sobre sistemas de representación, y sobre periféricos, para que entiendan mínimamente de qué no preocuparse al trabajar con una BD.
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