Practica Modelo Entidad-Relacion
From Ibbddunq
(Difference between revisions)
(→Ejercicios para completar individualmente) |
(→Ejercicios para completar individualmente) |
||
| Line 6: | Line 6: | ||
==Ejercicios para completar individualmente== | ==Ejercicios para completar individualmente== | ||
| + | ===Modelado de entidades=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===Modelado de relaciones=== | ||
| + | |||
| + | Considerar un modelo con las siguientes entidades: | ||
| + | * Docente: nombre, apellido, cuil | ||
| + | * Materia: nombre, año al que corresponde, codigo | ||
| + | Modelar las siguientes nociones (para cada caso, completar en diagramas separados): | ||
| + | # Cada docente puede participar en una materia a la vez. (relacion binaria sin atributos) | ||
| + | # Cada docente puede participar en una materia a la vez y además participó en distintas materias en períodos disjuntos (varias relaciones entre las mismas entidades, una de ellas con atributos: fecha-inicio y fecha-fin) | ||
| + | # Un docente es compañero de otros docentes en algún momento (relación unaria). | ||
| + | # Un docente es compañero de otros docentes en determinado período de una materia (relación ternaria: dos instancias de docente y una instancia de materia). | ||
| + | |||
| + | ===Preguntas teóricas=== | ||
# Un mismo concepto puede modelarse como atributo y como entidad? Y puede modelarse como entidad y como relación? Cuándo? Dar ejemplos. | # Un mismo concepto puede modelarse como atributo y como entidad? Y puede modelarse como entidad y como relación? Cuándo? Dar ejemplos. | ||
# Si existe, decir cuál es la diferencia conceptual entre atributos de relaciones y atributos de entidades. | # Si existe, decir cuál es la diferencia conceptual entre atributos de relaciones y atributos de entidades. | ||
# Detallar cuáles son las principales causas para definir subclases en un modelo conceptual. | # Detallar cuáles son las principales causas para definir subclases en un modelo conceptual. | ||
# Como modelaría la siguiente situación: una persona puede tener como máximo dos trabajos en relación de dependencia y uno como profesional independiente. ¿Es posible modelarlo? ¿Por qué? ¿Cómo? | # Como modelaría la siguiente situación: una persona puede tener como máximo dos trabajos en relación de dependencia y uno como profesional independiente. ¿Es posible modelarlo? ¿Por qué? ¿Cómo? | ||
Revision as of 14:23, 13 January 2008
Contents |
Ejercicios para resolver en clase
Ejercicios para completar individualmente
Modelado de entidades
Modelado de relaciones
Considerar un modelo con las siguientes entidades:
- Docente: nombre, apellido, cuil
- Materia: nombre, año al que corresponde, codigo
Modelar las siguientes nociones (para cada caso, completar en diagramas separados):
- Cada docente puede participar en una materia a la vez. (relacion binaria sin atributos)
- Cada docente puede participar en una materia a la vez y además participó en distintas materias en períodos disjuntos (varias relaciones entre las mismas entidades, una de ellas con atributos: fecha-inicio y fecha-fin)
- Un docente es compañero de otros docentes en algún momento (relación unaria).
- Un docente es compañero de otros docentes en determinado período de una materia (relación ternaria: dos instancias de docente y una instancia de materia).
Preguntas teóricas
- Un mismo concepto puede modelarse como atributo y como entidad? Y puede modelarse como entidad y como relación? Cuándo? Dar ejemplos.
- Si existe, decir cuál es la diferencia conceptual entre atributos de relaciones y atributos de entidades.
- Detallar cuáles son las principales causas para definir subclases en un modelo conceptual.
- Como modelaría la siguiente situación: una persona puede tener como máximo dos trabajos en relación de dependencia y uno como profesional independiente. ¿Es posible modelarlo? ¿Por qué? ¿Cómo?
